图书馆是知识的宝库、文献信息资源的中心。在开展社会主义荣辱观教育中，图书馆承担着重要责任。为搞好图书馆/网络信息中心的社会主义荣辱观教育，莫惠林副校长深入图书馆/网络信息中心，展开调研，并于6月16日下午为图书馆/网络信息中心全体成员作了一场“八荣八耻”社会主义荣辱观的教育。他说，社会主义荣辱观具有很强的民族性、时代性和实践性，体现了中华民族传统美德和时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，对于推动形成良好社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。如何做到“八荣八耻”？要从三个方面营造社会氛围和校园氛围。一是机制上形成。二是从我做起，从身边小事做起。三要围绕中央精神，开展行之有效的学习宣传活动，信息部要在这方面作表率，注意对身边小事的宣传报道，弘扬社会主义荣辱观，营造浓厚的校园氛围，使广大师生深刻领会社会主义荣辱观的精神实质和重大意义。

    莫惠林副校长的报告没有高深的理论，而是抓住我们生活、工作中的具体问题，深入分析，使大家深切感受到开展社会主义荣辱观教育的重大意义。

    图书馆直属支部曹育南书记作了总结。他说，“以铜为镜，可以正衣冠；“以史为镜，可以知兴替；以人为镜,可以明得失。”图书馆在这三方面要做表率。联系图书馆工作的实际，大家要在具体的工作中、行为中，从我做起，从身边的小事做起，认真践行“八荣八耻”。

 

图书馆/网络信息中心