我校隆重举行“切实推进知识型高技能创新人才培养质量工程”大会

我校“切实推进知识型高技能创新人才培养质量工程”大会于11月22日下午在图文信息中心三楼报告厅隆重举行。此次大会是对近阶段在全校范围开展的“人才培养质量大讨论”的总结，旨在深化共识的基础上，寻求突破，开创我校培养知识型高技能创新人才的新局面。校党政领导徐佩莉、胡寿根、沙梦麟、李世平、朱懿心、莫惠林和全体教师、部分学生代表出席了大会。党委书记徐佩莉作了题为《统一思想，齐抓共管，全面推进知识型高技能创新人才的培养》的讲话。胡寿根校长作了题为《夯实基础，寻求突破，开创知识型高技能创新人才培养新局面》的主题报告。大会还向获得“第二届上海高校教学名师奖”等各类奖项的蒋川群等获奖人员进行了颁奖。

胡寿根校长首先向大会作了题为《夯实基础，寻求突破，开创知识型高技能创新人才培养新局面》的主题报告。胡寿根校长的报告分为三个部分：一、2003年教学工作会议以来教育教学工作的成绩；二、学校教学发展中存在的矛盾；三、今后五年的主要工作。关于“2003年教学工作会议以来教育教学工作的成绩”，胡寿根校长在报告中作了充分的肯定，并作了以下概括：学校成功升为本科院校，在人才培养上丰富了办学层次；师资队伍建设工作和教学基本建设工作都取得了长足的进步；在专业建设、课程建设、教材建设等方面涌现了一批成果；学科建设工作取得了突破；学校实验室建设步入良性发展的轨道；教学质量保证体系基本形成；学生的创新能力得到进一步提高。关于“学校教学发展中存在的矛盾”，胡寿根提出，学校从主要举办高等职业教育转向多层次高等职业技术教育的探索和实践，我们还普遍缺乏在新的历史条件下举办全日制普通本科是有特色本科的经历和经验，在观念和实践上还没有充分的准备，特别没有清醒地认识到现实要求的差距。胡寿根校长具体分析了在专业建设、课程建设、教材建设、实验室建设、专业师资队伍的建设等方面存在的问题和不足。关于“今后五年的主要工作”，胡寿根强调指出，教学质量是学校的生命线，是学校所有工作的出发点和最终归宿。今后相当长一段时间内，要按照“夯实基础、研究规律、重点突破、有所创新”的方针，切实加强内涵建设，在探索和研究知识型高技能创新人才培养道路的进程中，稳步提高教学质量。胡寿根校长提出了以下五个方面的具体目标：一、进一步明确办学定位，把知识型高技能创新人才的培养落到实处；二、切实加强实验室与实训基地建设，创造先进、适用的教学条件；三、加大队伍建设力度，打造一支理念先进、奉献敬业、蹋实能干的教师队伍；四、以点带面，健全和完善教学质量保证措施，形成质量保证体系；五、完善体制机制，加强考核管理，激发全体教职工投入教学质量建设的积极性。

党委书记徐佩莉在大会上作了题为《统一思想，齐抓共管，全面推进知识型高技能创新人才的培养》的讲话。徐佩莉书记的讲话分别就“深化四个共识，提高培养知识型高技能创新人才的自觉性”、“实现四个突破，全面推进知识型高技能创新人才培养”、“提升四方面的素质和能力，举全校之力培养知识型高技能创新人才”作了阐述。关于“深化四个共识，提高培养知识型高技能创新人才的自觉性”，徐佩莉指出，这次大讨论，通过研讨交流、专家报告、上下互动、师生互动、理论与实践互动等多种形式，深化了对知识型高技能创新人才内涵的理解和认识，取得了以下四个共识：一、要继续坚持以市场需求为导向的办学指导思想；二、特色是人才培养质量的关键与核心；三、教书育人，促进人才全面质量的提高，是教师的天职；四、提高知识型高技能创新人才培养质量，需要举全校之力。关于“实现四个突破，全面推进知识型高技能创新人才培养”，徐佩莉指出，首先是观念上的突破；第二是人才培养模式的突破；第三是师资队伍建设的突破；第四是教学质量保证体系建设的突破。关于“提升四方面的素质和能力，举全校之力培养知识型高技能创新人才”，徐佩莉指出，要努力提升和加强以下四方面的素质和能力：一、提升班子的领导能力；二、加强管理者的执行力。三、发挥教师的学术魅力和人格魅力。四、发挥党组织的感召力。徐佩莉书记在讲话中强调指出：我们要把今天的大会，作为将办学理念进一步化为行动的誓师大会、动员大会、落实大会，作为迎接本科评估的动员大会、落实大会。贴近学业，创新培养计划；贴近产业，紧跟技术发展；贴近就业，服务经济建设。只要我们坚持不懈地努力，一定能取得成功！

在热烈的掌声中，在欢快的乐曲声中，徐佩莉、胡寿根等校领导分别向获得第二届上海高校名师奖荣誉称号的蒋川群教授、上海第二工业大学“校长奖”获得者张维同学和杨友德博士指导小组、上海第二工业大学“教学成果奖”一等奖获得者蒋文蓉等老师、上海第二工业大学“教学成果奖”二等奖获得者周政新等老师颁奖。徐佩莉、胡寿根等校领导还向荣获上海第二工业大学2005年度科技奖的团体奖项目和个人奖项目的获奖集体代表和个人分别颁了奖。