保持共产党员先进性教育活动
简 报
第 3 8 期
中共上海第二工业大学委员会
保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室
把先进性教育与“三项学习教育”有机结合起来
社科类党员教师认真投入“三项学习教育”活动
在我校先进性教育活动中，哲学社会科学类各部门----人文学院、外国语学院、国际交流学院、经济管理学院、应用艺术系、高教研究所和校报学报编辑部把先进性教育与“三项学习教育”有机结合起来，社科类党员教师在先进性教育活动的同时，认真参加“三项学习教育”活动，开展了形式多样的学习和讨论活动，掀起以“三个代表”重要思想指导哲学社会科学教学和研究的学习热潮，在认识上有新提高，在思想上有新收获，在工作上有新进展。
一、认识上有新提高：巩固马克思主义在社科领域的指导地位刻不容缓
我校哲学社会科学党员教师通过学习认识到，高校是各种理论思潮不断交汇的地方，是思想交锋的前沿阵地。在新的历史条件下，巩固马克思主义在高校社科领域的指导地位刻不容缓。这些都需要哲学社会科学教师和研究人员尤其是共产党员要肩负起坚持和巩固马克思主义指导地位的历史责任，深刻学习和全面领会“三个代表”重要思想和马克思主义立场观点方法，增强把辨证唯物主义和历史唯物主义指导师生的思想行动的自觉性和坚定性，将先进性教育与“三项学习教育”活动有机结合，与贯彻16号文件精神，开展树魂立根教育结合，与学校十一五发展规划相结合，与师风师德建设相结合，不断体现先进性教育和“三项学习教育”活动的成效。
二、思想上有新收获：深切感受到党的关心和爱护
我校从事哲学社会科学工作的共产党员感到，同时开展先进性教育和“三项学习教育”活动，是党对哲学社会科学全体教师的关心和爱护，是对哲学社会科学工作者尤其是共产党员进行理论、思想、道德、作风教育的必要措施。我们必须联系各专业的特点，不断深入学习，不断体现成效。如“两课”中心承担着全校学生的马克思主义理论教学和思想品德教学的任务，在学生的思想政治教育工作中发挥着主渠道和主力军的重要作用。政治理论课党员教师提出要在教学中坚持马克思主义的立场、观点和方法，用正确的世界观和价值观来教育学生，真正在教学科研和育人上取得实效。
三、工作上有新进展：采取有效措施推进哲学社会科学建设
在先进性教育和“三项学习教育”中，我校采取抓好理论学习、加强教学建设和建立师德师风建设机制等措施，解决在哲学社会科学教学和科研中存在的差距和不足，推进哲学社会科学教学和科研建设。
首先，抓好理论武装，用马克思主义最新成果统领哲学社会科学教学和科研。我校把日常的理论学习和“三项学习教育”紧密结合起来，当前突出结合学习和领会好党的十六届五中全会的精神，研究新情况，充实新内容。同时，加强每周的政治学习，学校、学院领导分工参加教研室活动，推进社科类教师的理论学习。
其次，加强教学建设。“哲学”课被列为学校的重点课程，实施重点建设。学校在二年一次的优秀教学奖的评选中保证哲学社会科学课程、任课教师的比例。政治理论课教师担任大学生“人生导航导师”，与同学结对子。为配合高校政治理论课的改革，我们承担了市教委下达的“中国国情与世界”的课题任务，组织了有力的团队，进行课题攻关。同时，我校教师努力把马克思主义的立场、观点和方法贯串在教学改革和新教材的编写中，在教学中潜移默化地用马克思主义来分析作品，逐步引导学生学会用马克思主义的立场、观点和方法来接受人类文明的优秀成果。
第三，加大师德师风建设力度。学校进一步明确提出新时期师德师风建设的指导思想和工作目标，贯彻执行师德师风公约十大准则，开展学习科教系统周小燕等先进人物事迹的活动，开展探索实践“师魂、师德、师能”建设活动，建立师德、师风建设考核机制等四项具体措施，进一步推动师德师风建设，打造好优良的教风。
