——我校第三次党代会讨论侧记
6月28日上午，出席我校第三次党代会的全体正式代表、列席代表分成九个代表团审议大会文件，各代表团气氛热烈，发言踊跃，代表们认真审议党委工作报告和纪委工作报告，并就如何实现党委提出的学校发展目标献计献策，共谋发展大计。
充分肯定“两委”报告
讨论中，与会代表一致认为“两委”报告实事求是，对成绩充分肯定，对未来学校发展的定位、目标表达清晰，令人鼓舞。胡寿根代表说，党委的报告涵盖内容全面，表述详尽，既是对于我们之前工作的总结，成绩的肯定，也是今后工作的纲领性文件，具有很强的指导意义。陈源代表说，看得出报告经过认真准备，总结、概括得都不错，且充分发扬了民主，对今后工作目标也表达得很明确。章文斌代表说，徐书记的报告回顾和总结了学校过去九年的工作，报告实事求是，既肯定了以往的工作，又提出来学校发展的具体目标。青年教师王秀红代表说，这次党代会的召开回顾了我校辉煌的历史，让我这样的青年教师对学校有了更多的了解和更深的认识，同时也体会到自己责任的重大，大会的召开也为我今后的工作指明了方向。胡蕾代表曾经以学生身份作为列席代表参加了我校第二次党代会，她说，党代会的召开鼓舞人心，激发了我们青年一代老师朴素的感恩之心。
为学校发展谋划
代表们在讨论中纷纷为学校发展谋划，围绕学校的定位、目标、管理等话题各抒己见。胡寿根代表说，我们要办让党放心、让人民满意的大学，全校师生更加团结一心；我们要秉承历史、自强不息、艰苦奋斗，抓住历史机遇，注重跨越式发展；我们要培养生产第一线的优秀人才，注重工学结合、产学研合作。提升质量，发展特色，认准目标，大力落实工作报告提出的目标和要求。
李世平代表说，现在我校需要的就是把握理念，解放思想。同时要敢于表扬，重点宣传教育第一线的突出事迹。当然，表扬并不是把人塑造成“高大全”的形象，而是赞扬其闪亮点。在学校建设方面，李世平代表认为要以师为本，以生为本，要建立一支素质高的教育团队，使每个人能在其中找准发展空间，各得其所，让每个人觉得学校就是家。
王刚代表说，我党始终代表最广大人民的根本利益，对于学校而言，学生就是最广大的人民群众，各种政策的制定和出台，关键是围绕学生，教师的教学工作要强调有针对性，要因材施教。
沙梦麟代表提出，只有把工作的重心、重点、要求不断明确，加以细化，才能做到学校创新发展、率先发展、科学发展、和谐发展。
何亚飞代表认为，从发展整体来看，我们要深刻理解和把握报告提出的建设“国内知名特色大学”的奋斗目标，坚持学校定位；从发展内涵来看，我们实施多层次的高等技术与职业教育是符合现代社会需求的，确定应用型本科、工程类硕士的发展目标是明确的，我们要在各自工作中努力实践，多作贡献。
人才问题：代表们热议的重点
“人才问题”在各代表团的讨论中引起了普遍的关注和热议。朱根富代表说，当前应该明确人才问题是学校的主要矛盾。学校要办出特色就要在师资队伍建设上多下功夫。刘文代表也提出，人才引进是关键，要着力加强人才队伍的建设。
针对当前人才队伍方面存在的问题，很多代表提出了对策与建议。张峰代表说，人才队伍建设工作中，教师队伍的建设是基础，干部队伍的建设是核心。要牢牢把握学校的定位和目标，让人才队伍的建设与学校的发展相匹配。教师队伍和干部队伍的纽带作用要发挥好。何亚飞代表说，对于人才引进我们要有统一的认识，要注重让人才施展才华，为他们创造更好的氛围，这些对于人才的发展十分重要。乔立清老师谈到，高水平的人才会凝聚一批人，只有各个高校之间形成一种良性的竞争意识才会更加促进学术的发展和拥有自身的动力。郑银龙代表则建议多多组织知名人士校友会，对促进师资力量会有所帮助。
围绕如何建成 “国内知名特色大学”献计献策
党委工作报告中提出，要把我校建成国内知名特色大学，这一点得到大家的一致赞同。许多代表围绕建成“国内知名特色大学”这一目标谈看法，提建议。
列席代表唐国春说，面对中国高等教育加快改革发展的宏观背景，社会对高质量教育和高水平大学的迫切需求，我校怎样朝着培养知识型高技能创新人才的目标努力至关重要，这也是将我校办成国内知名特色大学的关键所在。
朱懿心等代表就如何提升知名度、强化特色谈了看法。朱懿心说，“知名”主要体现在五个方面：群众口碑、领导看法、媒体（出镜率、见报率）、各类排行榜、大型会议活动的参与率等。郑楚荣代表说，把学校的目标定位在“上海发展的名片”这个高度，还要要把握好两个“知名度”：一是师资队伍的知名度，要有领军人物打造一片天地，从而带动整个师资队伍水平的提高。二是培养的学生要知名，包起帆、李斌等都是在成人教育模式下培养出的人才，现在我校全日制培养模式还在起步阶段，学生尤其是文科生的实验、实训还要加强。
丁新民代表说，要充分发挥校友会、教育发展理事会的作用，依托企业家理事会等行业协会的组织作用，彰显校企合作，校社联携的特色。列席代表曹育南说，要办成一流的特色大学就应该抓住学校教育的亮点，特色形象的树立要落实在“特色学科”和“特色专业”的基础上，只有在具体的专业学科技能上做到有特色、有创新，只有多引进、多培养“知识型高技能创业型”人才，才能真正实现“特色强校”这一宏伟战略目标。还有代表指出，学校又好又快发展的关键在于落实、在于创新。要使学校成为全国“知名”的特色大学，我们每个人都要有敢于担当的意识，做前人没有做过的事情，同时学校也要为创新者营造包容、宽松的氛围和环境。
各代表团审议两委报告的气氛始终融洽而又热烈，代表们对于报告的审议不仅停留在大政方针，对个别语句也是探讨颇深。如，认为用“知名大学”而非“著名大学”， 措辞上恰如其分。也有代表提出“实施”人才培养，更确切的说应是“落实”人才培养。蒋川群代表表示，人才培养的任务贵在“实施”，并且将会是我们一项艰巨而又必要的实践项目，但是“落实”则要求了更高的实践性，要求了不单要做，而且要有成效。
