11月1日下午，理学院在综合楼805室召开知识型高技能创新人才培养质量大讨论总结交流会，副校长朱懿心到会并讲话。

    会议首先进行交流。应用物理系主任滕琴结合自己的教学实践，就如何搞好互动教学作交流发言。她对互动教学的内涵和特点，互动式教学的实现方式和步骤，以及实施教学互动的技巧和效果作了介绍。她认为，在教学的互动中，教师应发挥主导作用，注意保护和激发学生的想象力和创造力，用人格魅力感化影响学生。应用数学系主任王洁明就基础课程如何实施分层、分类教学作了交流。她联系高等教育大众化背景和我校学生层次类别多的特点，谈了基础课程教学要因材施教、强调课程的应用性、激发学生学习兴趣、提高教育教学效果的想法。运筹与统计系主任桂胜华谈了在大学生数学建模活动中培养创新人才的体会和做法。学生工作负责人邢冰从如何提升学生学习力的角度谈了辅导员在培养创新人才中的作用与责任。院领导张峰、刘传先、徐玲分别就基础课教学改革与创新、大学物理创新实验以及教学过程的质量控制和互动机制的建立作了交流，谈了设想。朱懿心副校长在听取交流发言后，对理学院教育教学工作和大讨论情况给予了充分肯定；对理学院如何在知识型高技能创新人才培养方面发挥作用提出要求；对学校如何进一步深化大讨论，如何重点聚焦在“计划、考核、师资、基地、保障”等五方面问题进行通报。

    会议在交流发言后，党总支书记刘文对学院前一时期大讨论的情况作了初步总结，并对下一步工作作出部署。