主办：上海第二工业大学学风建设领导小组办公室二00五年十二月二十日
编者按：
根据《上海第二工业大学学风建设方案》（校党委16号文件）的总体规划，我校学风建设推进工程正标本兼治、由点到面、健康有序地向前稳步推进。治本方面：各学院正按原计划有条不紊地进行着；治标方面：在对考勤违纪率、奖学金获得率、学习型寝室获得率等进行常抓不懈的基础上，已经开展了对课堂秩序（查处课堂违纪率）的整治。
自11月份以来，我们根据《上海第二工业大学学生手册》的有关规定和广大师生的强烈愿望，通过学风办三小组工作例会的充分研究，确定了以重点查处“上课吃东西、听MP3或收发手机信息、上课睡觉或喧哗”等三种违纪行为为主抓内容，并制定了详尽的检查策略、操作方法、组织分工与展开步骤。
第一阶段为：宣传动员。通过学生处、教务处、宣传部、团委等部门的密切协商与配合，以“致广大同学和任课教师的公开信”的形式（同时利用广播、海报、简报等宣传形式）展开了对课堂纪律整治的前期宣传教育活动；
第二阶段为：检查跟进。12月8日，星期四，早晨7：45分，教学楼5号楼大厅，由来自学校学风建设办公室三小组成员、被检查院系班级辅导员及总支副书记、学生党团员骨干分子等组成的14支检查分队济济一堂。所有检查人员统一佩戴学风检查值勤标志，各检查分队负责人，人手一份《课堂违纪检查操作规范》、《检查目标任务书》以及《班级课堂违纪情况登记表》等资料。首先学风办于炜老师讲解了本次检查的行动目的、分工和注意事项，特别强调了要文明值勤、公正检查、规范操作，校党委李世平副书记的问候更让全体成员倍感亲切与鼓舞。随着8点上课乐声的响起，14支检查分队快捷有序地奔赴各自的检查点，开始了认真检查。
12月14、15两日上午，学风办根据总体计划，在总结首次检查经验不足的基础上，又调整完善了预定方案，并组织安排了两次课堂违纪情况的检查，至此，全校250多个班级基本被检查一遍。
校党委李世平副书记在繁忙的工作中，高度关心此项务实工作的顺利开展，并不断给予及时指导和亲切勉励，早晨7：40分到校后，亲自带队从一楼检查到顶楼，他平易近人和真抓实干的作风给在场的同志留下了深刻地印象。
三次检查得到了广大师生员工的广泛支持与好评，在检查前《致任课教师的一封信》征求部分专业教师意见时，他们就纷纷表示：目前我校课堂秩序急需加强，殷切期盼学风建设推进工程能严抓违反课堂秩序的歪风，最好常抓不懈。在经过调研的基础上，我们开展了此次检查，要求同志们最好不要进教室，但检查过程中还是得到不少任课教师的热情配合，不只一个教师讲，由学校职能部门出面，这样大规模、有组织、有秩序、有效果地进行全校课堂秩序的检查整治，在我们学校历史上尚属首次，对学风好转，对教学秩序的进一步优化很有帮助；有的教辅人员，尤其教学楼管理人员已身切体会到，近来上课迟到、课堂违纪的情况明显好转；不少学生也纷纷表示，从学校层面组织这样的检查，让课堂违纪的学生收敛了不少；其他同学也认为很必要，希望常抓不懈。
学风办正在对刚过去的课堂违纪检查情况进行汇总，在取得相关数据后将通过适当方式通报，并与相关考评挂钩。
根据学风建设推进方案的总体要求，此类检查今后在不断完善、形成机制的基础上，继续进行。
【师生谈】 因才施教
——访机电工程学院卢醒庸教授
卢醒庸教授现任机电学院计算机辅助设计系主任。从教四十多年来他十分钟情三尺讲台，怀着对教育事业的热爱，引领学生去探究科学的真谛。
“教学讲究艺术，一个良师应该擅长用手中的金钥匙去开启学生的智慧大门”卢教授常说，“要提高教学效果关键是要在学生的认识水平与教学环节上找到一个恰到好处的平衡点，决不能使学生一筹莫展，又不能使学生产生一种一览无余，无所事事的感觉”，学风建设对于教师来说体现在教风，关键在于抓住重点，高职教育的重点就是着力提高学生的动手实践能力。卢教授在平时授课过程中践行着教风，启发学生智慧，挖掘学生的潜力，陈家伟、金玉林等优秀学生就是卢教授手下的得意门生。
教师必须热爱教学，因为热爱，必然投入，因为投入，必然忘我。卢醒庸教授就是这么一个好的教师，在教学过程中，善于发现人才，爱惜人才，要使同学学会如何学习，如何提高学习效率，还要把科研融入到教学中去，注重培养青年学生的创新精神。
（学生记者团 章文进）
作息情况问卷调研报告
记者之窗 我校目前在读学生已达8000余名，是我校学风建设的主力军。为了配合有声有色的学风建设推进工程，了解我校学生情况，及时掌握学生的生活学习规律，为下一阶段的学风建设健康推进提供第一手参考材料，我们进行了以“作息时间为主要内容”的学风建设问卷调查。
在这次学风建设问卷调查活动中，我们选择调查的对象是全日制在校学生，采取抽样调查的方法。共发放调查问卷100份，回收84份占全部发放比例的84%。
从整个调查结果来看，我们提出“是否喜欢晨读”的问题，有70人选择了喜欢晨读，占被调查学生总数的83.3%，而对于另一个比较敏感的关于“何时熄灯”的问题上，赞成晚间11：00～11：30的同学，为所有被调查人数的41.7%，提出要在10：30～11：00熄灯的学生占被调查人数的23.8%。调查结果表明，多数同学喜欢“早睡早起”。当提及“睡的晚，是否会影响你第二天听课的质量”时，选择有很大影响的占14.7%，有一点影响的占52.4%，没有影响的33.3%，说明晚睡会影响听课质量。
从调查中我们不难发现，多数同学希望学校能早熄灯，早睡觉，这样才能可以保证第二天早起晨读，精力充沛投入学习，确保高效的听课的质量。
( 学风办调研组、团委调研部 )
奖 【光荣榜】
范丽丽，女，人文学院03级学生。曾任人文学院分团委副书记、学生会副主席、宣传部部长、班长 。她学习优异，已成为一名光荣的中国共产党党员。曾获2003~2004学年校“三好学生”、“优秀团员”、2003~2004学年校“一等奖学金”、2005学年校“三好学生”、“校优秀学生干部”的称号 、2005学年校一等奖学金”、 2005学年“三信国际”丙等奖学金、2005年“上海市优秀学生”等多项荣誉。
傅琳云，女，外国语学院03级日语2班学生。现任外国语学院分团委副书记、班级团支部书记。她每年都荣获校级奖学金，已获得国家日语2级证书，获得2003~2004学年“优秀团员”、“优秀团干部”、“优秀学生干部”、2005年“上海市优秀学生”等多项荣誉。
【文件选读】
编者按：
随着社会各界对困难大学生的关注，我校结合学校的实际情况，制定了奖励经济困难学生的评定办法，就是希望让那些品学兼优，家庭困难的学生能在二工大得到温馨的照顾，使困难大学生在二工大读书有一种“家”的感觉——充分体会到我们党和政府的温暖，为此我们给大家选登了困难奖学金的评定细则，以供大家参考。
经济困难学生奖学金评定
一、奖学金的等级、金额及比例
1、甲等奖学金每人每学年800元，获奖者占经济困难学生人数的10%。
2、乙等奖学金每人每学年500元，获奖者占经济困难学生人数的20%。
3、丙等奖学金每人每学年300元，获奖者占经济困难学生人数的30%。
本办法所指经济困难学生，是经济特别困难、家庭人均收入低于当地最低生活标准（上海地区家庭人均收入低于300元）的学生。
二、奖学金的评奖条件与标准
获奖学生必须坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，模范遵守校纪校规，品行良好，学习刻苦认真，并具备以下条件：
1、甲等奖学金
革命烈士子女、孤儿、残疾人子女等享受政府特困补贴，或者家庭人均收入为195元/月以下，其综合素质测评分数达到80分以上，其中智育成绩须达到75分以上。
2、乙等奖学金
（1）革命烈士子女、孤儿、残疾人子女等享受政府特困补贴，或者家庭人均收入为195元/ 月以下，其综合素质测评分数达到80分以上，其中智育成绩须达到70分以上。
（2）家庭人均收入为195~300元/ 月之间，其综合素质测评分数达到80分以上，其中智育成绩须达到75分以上。
3、丙等奖学金
（1）革命烈士子女、孤儿、残疾人子女等享受政府特困补贴，或者家庭人均收入为195~300元/ 月以下，其综合素质测评分数达到80分以上，其中智育成绩须达到70分以上。
（2）家庭人均收入为195~300元/ 月之间，其综合素质测评分数达到80分以上，其中智育成绩须达到70分以上。
三、奖学金的评奖资格
1、具有本校学籍的全日制在册学生中品学兼优、家庭经济困难的学生，可以申报经济困难的学生，可以申报经济困难学生奖学金。
2、凡有下列情况之一的，取消评奖资格
（1）当学年受警告以上处分的；
（2）考试有作弊现象或违反考场纪律的；
（3）考试、考查课程有不及格现象的；
（4）没有按规定时间完成规定学分的；
（5）一学年旷课累计达12课时，请病、事假累积达一学年1/5学时的；
（6）平时生活挥霍浪费的。
（选自《上海第二工业大学学生手册》2005年8月版）
【学风建设工作动态】
◆ 2005年12月13日，校学风办召开第五次三工作小组联席例会，会议首先对上周四全校多个层面开展的到教室查违纪学生的情况进行了通报，并简单介绍了全校师生对这一举措的反应。该周四第一、第二节有课的教师，都对学风办到教室检查课堂纪律给予配合和大力支持，并对学风办的举措表示欢迎。学风建设办公室安排了12月14、15日（周三、周四）进一步到教室检查的计划，以及在上周检查的基础上更加完善的操作规程。
◆ 学风办初步总结了本学期全校的学风建设推进情况，并具体布置了各小组要做好本学期学风建设的学期总结，提出各小组要及时总结本学期的经验和查出不足，为明年学风建设工程的深入推进奠定良好基础。
【情况通报】 各院系早考勤迟到情况统计
