二工大报
国内统一刊号 ＣＮ３１—０８２４／Ｇ
第１４９期总第３５５期
上海第二工业大学校报编辑部 本期四版
２００６年１１月２５日
第1版
校文明委举行会议
布置近期精神文明创建工作
本报讯 校文明委于１１月１７日上午召开今年第二次全体会议，校党政领导徐佩莉、胡寿根、沙梦麟、李世平等出席会议。徐佩莉书记、胡寿根校长分别就做好精神文明创建工作讲了话。会议由沙梦麟副书记主持。
校文明办副主任、党委宣传部部长倪天祥首先传达了市科教党委文明办近日召开的会议精神，接着代表文明办向文明委作了工作汇报。
党委副书记、校文明委副主任沙梦麟就目前学校的精神文明创建工作总体情况作了通报。沙梦麟提出了迎接市级文明单位评审的要求：要总结好、报告好、自查好、展示好。沙梦麟强调，我校文明创建要抓实四大建设，全力构建文明、平安、健康、和谐校园的主题，反映我校“围绕教育教学中心，加强学校内涵建设力度；坚持先进文化引领，提升精神文明建设高度；拓展民主法制渠道，加大政治文明建设强度；树立以人为本理念，加快和谐校园建设速度”的创建全貌。具体要求做到以下三点：一、创建工作要进一步深化内涵建设，突出重点、勇于创新、形成品牌，工作要上层次。要做到各项工作有机结合；创建工作突出重点；各项工作要有成效。二、创建工作要按照“十六字”原则，处理好形态与内涵的关系；中心工作与基础工作的关系；个性与共性的关系；自查与外查的关系，推进创建工作上水平。三、创建工作要四项建设一起抓，注重全员、全过程、全方位的参与，把我校迎评工作做好，促进工作上台阶。他还对自查报告的结构与内容作了介绍。
文明委副主任、校长胡寿根对近期创建工作作了布置。他提出：一、认真面对挑战，继续加油鼓劲，创建新的起色，新的亮点。胡寿根校长说，文明单位评比指标， （下转第２版）
（上接第１版）实际上是反映社会对一个学校的全面的、具体的要求。我们一定要对照指标，把各项工作做好，认真面对挑战。我们要看到成绩，继续加油鼓劲，创造新的亮点。二、紧紧围绕学校的中心工作，推进人才培养质量和学校发展。学校的中心工作就是培养人才。我们的精神文明创建工作一定要围绕学校的中心工作展开，当前要结合学校的“知识型高技能创新人才培养质量大讨论”，创造性地开展工作。三、务实、求精、创优地展现全面的二工大、立体的二工大、和谐的二工大。要按照党委和文明委的“务实、求精、创新”的创建工作要求，做好各项工作，做好教书育人、管理育人、服务育人的工作，充分展示我校“三育人”的成绩。同时，要落实对精神文明建设的资金投入，并重视资金的使用效益。
文明委主任、党委书记徐佩莉在讲话中对近期的精神文明创建工作提出了以下三点要求；一、创业不易，守成为艰，争创希望，誓夺荣誉。徐佩莉说，党委近期专题研究了今年市级文明单位的争创工作，并决心党政合力，齐抓共管，继续争创２００５－２００６年度市级文明单位，建设平安、健康、文明、和谐的校园，这是二工大成为多层次高等职业教育的排头兵的必然选择。排头兵体现在人才培养的质量上，包括教学质量和校园环境建设上。从近两年创建工作的实际来看，经过努力，已经取得了可喜的成绩。因此，我们要有信心，趁热打铁、乘势而上，要以我们认真的态度、鲜明的特色、执着的工作，誓夺荣誉。二、认真自查，针对问题，明确措施，抓紧整改。徐佩莉书记要求，对检查的重点工作内容：一是要自查好、落实好。二是要把宣传工作做深入、做细致，做到人人参与，人人维护。三是对自查出的问题，要抓紧整改，并要标本兼治，注意时间节点。三、加强领导，落实责任，突出亮点，创好品牌。徐佩莉书记提出以下具体要求：一要以科学的发展观、正确的人才观、全面的质量观为指导，推进内涵建设。近期要狠抓“若干意见”的实施和落实；狠抓“十大工程”的进展，出品牌、出亮点。二要推进共产党员先进性长效机制的实施，加强党建和思想教育工作，巩固先进性教育的成果。要发挥一个党员一面旗的作用，要挖掘身边的好人好事，树立身边的典型。三要坚持全面素质教育，推进和谐校园建设，进一步做好德育教育、法制教育、安全教育、健康教育，抓好学风、教风建设，促进学生全面发展。四要坚持先进文化引领，建设一个美丽、高雅的校园。加强校园文化建设，硬件要进一步完善，软件要下功夫落实，加强责任心，认真负责，不留死角。会后，我们要动员和组织好全校师生员工从我做起。从小事做起，珍惜荣誉，全力做好文明创建的各项工作。 （辛元）
营造真实的工作环境 引进企业管理运作机制
郑明明 徐佩莉为蒙妮坦学院人物形象设计中心揭牌
本报讯 蒙妮坦学院人物形象设计中心成立暨揭牌仪式于１１月１３日在上海第二工业大学蒙妮坦学院一楼大厅隆重举行。著名美容大师、蒙妮坦国际集团董事长、上海第二工业大学蒙妮坦学院院长郑明明女士和上海第二工业大学党委书记徐佩莉出席揭牌仪式并共同为蒙妮坦学院人物形象设计中心揭牌。蒙妮坦学院理事会理事长胡寿根校长和人文学院及有关处室负责人、蒙妮坦学院的师生１００多人出席了揭牌仪式。揭牌仪式由朱懿心副校长主持。
在热烈的掌声中，蒙妮坦国际集团董事长、蒙妮坦学院院长郑明明女士和上海第二工业大学党委书记徐佩莉共同为“蒙妮坦学院人物形象设计中心”揭牌。
揭牌仪式上，郑明明院长和胡寿根校长分别发表了热情洋溢的讲话，对蒙妮坦学院人物形象设计中心的成立表示热烈的祝贺，同时衷心希望蒙妮坦学院的同学们刻苦学习、掌握本领，努力使自己成为新一代知识型高技能创新人才，成为美容界的栋梁之才。
学生代表、０４形象设计专业邢菲君同学在揭牌仪式上发了言。
蒙妮坦学院人物形象设计中心的建立旨在营造真实的工作环境，使学生不出校门就能体验美容和形象设计的真实环境和氛围。该中心由蒙妮坦集团专业人员指导，由学院和学生共同负责管理，引进企业的管理运作机制，学生从中学习和培养门店管理、团队组织、技能服务及产品销售等的经验和能力。
（本报记者 张正海）
我校举行大学生“技师”协会成立仪式
本报讯 大学生“技师”协会成立仪式于１１月１４日晚在图文信息中心三楼报告厅举行。党委书记徐佩莉出席成立仪式并讲话。教务处、科研处、校团委、机电工程学院等有关部门、学院负责人出席了成立仪式。成立仪式由大学生“技师”协会副会长胡立主持。
党委书记徐佩莉宣布大学生“技师”协会成立，并对协会的成立表示热烈祝贺。徐佩莉书记说，大学生“技师”协会的成立，充分体现了学校知识型高技能创新型人才的培养目标，有助于促进学风建设的开展和学生素质的提高。“技师”协会要把同学们学习的主动性、创造性、积极性充分调动起来，会员们要以包起帆、李斌、郁竑等优秀校友为榜样，做到学以致用，在实践中提高技能，在实践中发明创新。徐佩莉同时对“技师”协会寄予了殷切希望：希望协会做到一流规划、一流建设、一流质量、一流管理；要办出特色、办出优势；使“技师”协会真正成为一个培养技师的摇篮，一个锻炼创造发明才能的基地，一个能够充分汇聚创新智慧、 （下转第４版）
（上接第１版）挖掘创新潜能的团队；把协会建设成为二工大乃至上海高校的品牌创新社团，使二工大校园能走出更多的知识型高技能创新人才。
成立仪式上，党委书记徐佩莉、教务处处长王刚、科研处处长朱云仙、校团委书记淦爱品、机电工程学院院长何亚飞、机电工程学院总支副书记郑楚荣等共同为大学生“技师”协会的成立剪彩。徐佩莉书记向会员代表授予了“技师”协会会旗。
年轻技师、２００４年全国数控技能大赛一等奖获得者、大学生“技师”协会会长金玉林同学在成立仪式上用ＰＰＴ的形式图文并茂地介绍了“技师”协会的概况和获学校“三小”（小发明、小创造、小制作）ＰＫ比赛的特等奖项目“抓斗投篮机器人”、一等奖项目“奔驰仿真房车模型”。
在全场热烈的掌声中，徐佩莉书记等分别为特等奖、一等奖项目的制作组成员、“技师”协会会员、机电工程学院的王鹏程、张波等同学颁了奖。
（本报记者 吕婵）
校友包起帆、郁竑荣获“当代发明家”称号
本报讯 包起帆校友和郁竑校友最近再获殊荣。在中国发明协会举行的成立２０周年庆典上，包起帆、郁竑荣获第一届“发明创业奖”特等奖，并被授予“当代发明家”荣誉称号。“发明创业奖”和“当代发明家”的评选活动由中国发明协会主办。此次表彰的首届“发明创业奖”获奖者共５０名，其中１０人为特等奖并同时被授予“当代发明家”称号，上海为包起帆、郁竑两人获奖，均为我校校友。 （校办）
我校举行基层党支部书记业务工作培训会议
本报讯 我校党委组织部于１１月１５日上午在综合楼１０２室召开了以“围绕中心 创新载体 充分发挥基层党支部的作用”为主题的党支部书记业务工作培训会议，党委书记徐佩莉出席会议并讲话。党委组织部长陈勤源和全校党支部书记、组织委员参加了会议。会议由组织部长陈勤源主持。
党委书记徐佩莉在培训会上讲了话。她向参加业务培训的基层党支部书记提出了以下三点要求：一要增强责任感，担当起党支部书记的光荣使命。二要加强能力建设，充分发挥党支部的堡垒作用和党员的先锋模范作用。三要重视制度建设，加强党组织的规范管理。她强调指出，基层党组织的建设是学校党建工作的基础，党支部书记要从角色意识、党建意识和岗位意识上明确定位，在凝聚力、战斗力、影响力、创造力等方面体现成果，在围绕学校中心工作、发挥模范作用中寻求亮点。
党委组织部长陈勤源从进一步加强大学生党员的发展、教育和管理工作、进一步做好在中青年业务骨干、学科带头人中发展党员工作和围绕中心，进一步加强教工党支部建设这三方面对党支部书记作了培训辅导。
组织员杨顺莉向与会的党支部书记通报了上级有关会议的精神以及当前党支部工作中应注意的有关事项。（杨顺莉）
图片新闻
１０月１５日下午，胡寿根校长、朱懿心副校长在综合楼九楼接待室亲切会见我校外国语学院英语系０４级本科张维同学及指导教师杨友德博士，祝贺张维同学荣获“２００６ＣＣＴＶ杯全国英语演讲大赛”上海地区复赛一等奖、决赛优胜奖的优异成绩，感谢她为学校争了光，赢得了荣誉。张维同学和杨友德博士汇报了参赛情况及感想和体会。外国语学院的领导徐宪光、杨聪分别介绍了学院发扬团队精神、营造良好氛围，全力支持张维同学参赛的情况。 （本报记者 张正海）
新闻简报
▲上海第二工业大学蒙妮坦学院２００６年度理事会会议举行 上海第二工业大学蒙妮坦学院２００６年度理事会会议于１１月１３日上午在综合楼十楼会议室举行。蒙妮坦国际集团董事长、上海第二工业大学蒙妮坦学院院长郑明明女士和理事会的全体理事出席了会议。会议补选上海第二工业大学校长胡寿根任上海第二工业大学蒙妮坦学院理事会理事长；听取了蒙妮坦学院副院长王正所作的工作汇报。理事会召开前，党委书记徐佩莉、校长胡寿根亲切会见了蒙妮坦集团董事长、蒙妮坦学院院长郑明明女士。 （张正海）
▲ 多位著名学者应邀来我校开设讲座 近一时期，多位著名学者先后应邀来我校开设讲座，分别是：１０月１１日下午，上海电气中央研究院分院副院长、上海电机学院博士生导师苏中义教授和风力发电专家张延迟副教授来我校作了题为“风光发电技术的现状与展望”的学术报告；１１月１日晚，东华大学管理学院副院长高长春教授来校作题为“创新行为的经济学解释”的学术报告；１１月３日下午，新加坡国立微电子研究所高级工程师张恒运博士来校作题为“微电子封装中的热管理问题及解决方案”的学术报告；１１月８日，上海政法学院社会学系主任章友德教授作学习宣传党的十六届六中全会精神辅导报告 。（柯浩）
周平老师主动下企业在实践中提高专业技能
机电工程学院机械制造工程系副主任、汽车专业负责人周平老师长期从事汽车专业的教学、科研和实验室建设，具有丰富的教学经验和较强的汽车专业理论水平。然而，周平老师也清醒地意识到，由于缺乏汽车制造、汽车维修等生产第一线的工作经历，对一些技能要求高、应用性强的实践性教学环节往往达不到较好的教学效果。
为了改变这状况，同时提高自己在汽车构造、汽车电气控制和汽车故障诊断与维修的综合技能。今年暑假前，周平老师主动联系了几家汽车维修企业，要求在暑假中到企业进行岗位实习。其中有一家位于金海路金藏路口的上海大众金桥特约维修厂的领导和工人师傅们在和周平老师的交谈中，了解到周平老师既有较好的汽车专业理论水平又有对提高汽车技能的渴望，同意到该厂实习，同时指定了带教师傅。
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（上接第１版）于是，周平老师和企业职工一样，每天早上８：３０分上班，下午４：３０分下班。身着企业工作服，接修车辆。这些需要修理的车辆，故障有大有小、有简单有复杂、有机械故障也有电气故障、有局部故障也有整车瘫痪故障等等，情况复杂。如何快速、准确地确定故障的部位和性质，制定合理的修理方案，从而熟练地进行各种修理项目。这是汽车维修技术人员必须具备的专业知识和职业技能。这也是我们汽车专业的学生所企望掌握的技能。而这些技能没有大量的实践是难以掌握的。
周平老师非常珍惜这个实习机会。他不怕苦、不怕累和脏，钻维修地沟、拆装各种机件，参与对汽车故障的检测与诊断过程——同时，在对各种故障的诊断过程中边思考边记录，看看自己的判断和实际的差异在什么地方。并将实践中遇到的问题向企业的技术人员请教和沟通。经过两个月的“实习”、“实训”，周平老师有机会接触了各种车型、各种故障形式、进行了车辆各个部位的修理。大量的维修实例，积累了丰富的第一手资料和数据，同时极大的提高了自己对汽车检测、故障诊断与维修的技能。
周平根据实习所掌握的技能结合自己专业理论，还对师傅们讲解发动机的工作原理、汽车电气的控制过程，受到了企业和师傅们的好评。
虽然整个暑期的企业实习，付出了许多辛勤的汗水，没有任何报酬，但周平老师觉得收获很大，非常有助于提高自己的综合技能和今后的教学效果。两个月的时间很快过去了，开学后，周平承担着较繁重的教学和实验室建设等任务，但他仍然利用每周四自己没有课，坚持每周一天去企业实习。
尤其值得一提的是，由于周平老师的此番实习，机电工程学院已与该企业建立了良好的合作关系，企业还表示欢迎其他教师来实习，同时希望我们的学生也来实习和就业。该企业的技术总监应邀担任了机电工程学院汽车专业专家指导委员会的委员。 （娄斌超）
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我校召开物理课程建设研讨会
本报讯 为配合我校知识型高技能创新人才培养质量大讨论，进一步提高教学质量，我校于１１月１０日下午综合楼８０５理学院会议室召开了大学物理课程建设研讨会。同济大学博士生导师、基础物理教指委副主任顾牡教授，上海交通大学博士生导师、基础物理教指委委员胡其国教授，上海理工大学医药器械学院副院长、基础物理教指委委员张学龙教授，上海大学博士生导师、理学院副院长张金仓教授，上海师范大学数理学院朱炯明教授等专家应邀出席会议。我校教务处处长王刚、理学院总支书记刘文、副院长刘传先、校督导组组长顾曾逵以及物理系部分教师也参加了本次会议。
专家们首先参观了大学物理实验室及视光实验室，然后就我校大学物理课程的建设展开研讨。理学院副院长刘传先在研讨会上作了关于我校大学物理课程建设情况的汇报，专家们认真审阅了课程建设材料并进行评分。专家们充分肯定了我校大学物理课程建设所取得的成绩，也对教学大纲的修订及建设的具体环节提出了意见和建议。 （滕琴）
校企合作 双证教育——IBM专业建设
项目完成人蒋文蓉 林士玮 蒋川群
计算机软件专业ＩＢＭ方向是从原有的“计算机技术与应用”专业中分化出来的，并与ＩＢＭ公司合作的专业方向，该专业的培养目标与原先相比有很大差异。必须对现行ＩＴ专业的培养模式、课程体系、教学方法进行全面深入的改革。要根据市场调查来设置专业方向，要从培养学生的知识、能力和素质出发，构建并试行全新的高职高专计算机类专业的教学模式、课程体系与教学计划和教学、实训大纲，适合市场的需要。
与ＩＢＭ公司合作开设计算机软件专业ＩＢＭ方向后，我们进行专业研讨，将ＩＢＭ课程和我们的课程进行整合，将ＩＢＭ公司的先进技术引入到课堂教学中，培养的学生受到企业欢迎。担任ＩＢＭ课程教学的教师必须获得ＩＢＭ公司的教师认证证书，ＩＢＭ公司的教师认证考核除了必要的知识外，还必须对该课程内容进行抽讲，并由专家组提问，这样对今后的课程教学质量有了必要的保证。此外，学生要获得证书还必须参加ＩＢＭ的项目实训，通过实训，学生不仅学到了知识，还学会了如何解决就业后可能碰到的一些问题，能力得到了提升。
经过课程教学和学习后，学生掌握了最新的ＩＴ技术，紧跟ＩＴ发展潮流，使本专业毕业生除了拥有原有的证书外，还拥有ＩＢＭ电子商务高级程序员证书和上海市信息委员会的电子商务高级程序员认证证书，学生获得多张具有一定含金量的证书，对就业很有帮助；此外，ＩＢＭ公司还推荐１５％的优秀毕业生到ＩＴ知名企业进行实习。
计算机软件专业ＩＢＭ方向从计算机与信息学院０１届学生开始试点，参与学生近２００人。２００４年，第一届试点班由八所学校学生共同参与，本校选送的５名学生，被评为最佳团队，并推荐到ＩＢＭ公司实习，目前这５名学生中，已有一名成为部门经理，两名成为项目经理，两名成为技术骨干，平均工资高于３５００元。近年来，在大专生就业难，尤其是计算机类专业学生就业更难的情况下，计算机软件专业ＩＢＭ方向学生就业率达到了９８％，远远高于同类院校同类专业学生的就业率。行业与企业对我校学生的评价是：工作态度好，团队意识强，动手能力强，企业愿意留用。随着改革的不断深入，该专业在产学结合方面得到了很好的发展：其中，２００２届的６７名学生中有６５名学生通过ＩＢＭ电子商务高级程序员认证，７名优秀毕业生获得了全额或半额奖学金，毕业生中有的被企业录用从事相关技术工作、有的出国深造、有的学生考上了专升本，就业的学生还有不少在本校成教学院继续深造。在计算机软件专业ＩＢＭ方向培养中，我们将ＩＢＭ课程引入到日常的教学工作中，形成了具有特色的课程体系，培养的学生受到企业的广泛欢迎。２００３届有８１名学生参加了ＩＢＭ专业课程的学习，全部通过了ＩＢＭ电子商务高级程序员认证。
目前我校和ＩＢＭ公司的合作项目已从专科拓展到本科，０５届电子商务系本科生也加入了ＩＢＭ公司的电子商务工程师认证项目中，已开始ＩＢＭ相关课程的学习。
经过了两年多的合作，已有三届学生接受此类培训实践，所使用的培训课程、教材和考核认证方式受到任课教师和学员的普遍好评，培训效果良好；经过培训取得认证的学员在就业市场上具有明显的竞争优势，就业率达到了９８％以上。
成继教学院参加2006国际成人教育研讨会
本报讯 ２００６年国际成人教育研讨会于１０月２７日至３１日在北京召开，我校成人与继续教育学院常务副院长汪敏生教授应邀参加了研讨会，并在会上作了题为“在城市化进程中成人教育的新任务——农民工教育培训的调研与实践”的报告。
此次会议由中国成人教育协会、亚洲及南太平洋地区成人教育总会、欧洲成人教育协会和德国成人教育协会共同主办，主题为“学习型社会中成人教育面临的问题”，共有来自欧洲、亚洲２０多个国家和地区的４０多位代表和近百名国内专家、学者参加了研讨会。
成人与继续教育学院常务副院长汪敏生教授在报告中阐述了我国在加速城市化建设和经济转型阶段中如何面对农村人口向城市转移等诸多问题方面的挑战，和成人教育服务社会，在农民工的教育培训中应该起的作用。汪敏生教授的报告还被收录到２００６年国际成人教育研讨会论文集中。
图片新闻
机关成立了以党员为主体的“交通文明值勤岗，”从１１月２１日开始，周一至周五每天将有２名党员和学生值勤人员一起在校门外的金海路口站岗维持秩序，图为值勤时的情景。
（纪文 摄影／报道）
简讯一组
▲我校教师在２００６年科教系统摄影作品评选活动中获奖 今年６月，市科协、市科教工会举办了２００６年科教系统摄影作品比赛，颁奖大会于目前举行。此次比赛共有二千余幅作品参赛，汇集了科技、教育系统摄影爱好者优秀之作。我校机电学院教师王伊萍的摄影作品《雅拉神山组照》荣获优秀奖，《圆梦》、《山雨欲来》荣获入围奖。艺术系教师李田的摄影作品《椅子的梦》荣获入围奖。 （王建一）
▲经管学院黄中鼎教授、周艳军老师参加全国物流学术年会 中国物流学会第四次会员代表大会暨第五次中国物流学术年会于１１月１１日至１２日在武汉大学召开。我校经管学院黄中鼎教授、周艳军老师应邀参加大会。在大会上，我校被增选为中国物流学会理事单位，黄中鼎教授当选为中国物流学会理事并被列入《２００６年中国物流年鉴》中国主要物流专家名录。由黄中鼎教授和李荷华老师提交的《浅谈危险品物流人才培养》一文获年会优秀论文奖，我校经济管理学院获年会论文组织奖。 （黄）
▲ 后服公司召开０６－０７学年第二学期教材征订、发放工作会议 １１月３日下午，０６－０７学年第二学期教材征订、发放工作会议在后服公司会议室召开。后服公司总经理严治俊、党总支副书记叶振浩、副总经理王志明、王加法和物资中心教材供应部经理许刚、各学院教学秘书出席了会议。后服公司党总支副书记叶振浩在会上表示，在学校人才质量培养大讨论中，物资中心也围绕后勤服务育人、环境育人的主题，积极开展技术练兵活动。２００７年春季的教材将实行网上征订，这给我们的工作带来了新的挑战，我们要不断改进，继续提高工作质量。会上，与会者就如何提高教材供应的服务质量展开了热烈讨论。 （陆）
第3版
校领导徐佩莉等观看应用艺术系学生宣传招贴画展
本报讯 １１月１０日上午，校领导徐佩莉、沙梦麟、李世平、胡晟和有关处室负责人在应用艺术设计系主任张展、系直属党支部书记唐纪群、指导教师萧泰的陪同下观看了设在综合楼一楼大厅的“培养知识型高技能创新人才培养质量大讨论”活动宣传招贴画展。
此次主题为“创新、发明”的招贴画展，系应用艺术设计系０５级０１班学生在积极参与学校组织的“人才培养质量大讨论”活动的同时，在萧泰老师的精心指导下，以图形、文字、色彩等元素的艺术编排为表达形式，结合专业课程要求设计创作的作品。
在宣传招贴画展区，徐佩莉、沙梦麟、李世平、胡晟等校领导与指导教师、参与创作的学生亲切交谈，对同学们在系领导的支持和指导教师的精心指导下，结合专业特点，以招贴画的形式参与学校正在开展的“人才培养质量大讨论”给予充分肯定。徐佩莉等校领导还与参与创作的师生合影留念。 （柯浩）
我校第二届读书节开幕
本报讯 １１月１５日晚，“创新型人才之我见”演讲比赛暨上海第二工业大学第二届读书节开幕式在图文信息中心三楼报告厅举行。党委副书记李世平以及学生处副处长许静鸿、校团委书记淦爱品、各院系学生工作负责人参加了读书节开幕式。
党委副书记李世平在开幕式上讲了话。李世平副书记说，举办第二届读书节为同学们参与“知识型高技能创新人才培养质量”大讨论构建了一个很好的平台。创新人才意味着专业基础扎实、学识广博、全面发展和具有终身学习的技能。希望通过读书节的开展，同学们能以读书为乐，汲取知识，学会终身学习的技能，成为社会所需的创新人才。随后，李世平副书记宣布上海第二工业大学第二届读书节开幕。
开幕式上，“创新型人才之我见”演讲比赛举行了最后的决赛。经过初赛脱颖而出的来自各院系的１０名选手纷纷围绕“创新型人才之我见”的主题各抒己见，展开演讲。同学们声情并茂，利用多媒体手段辅以图片和音乐的精彩讲演，不时赢得台下观众的阵阵掌声。演讲结束后，评委组代表顾贤凯老师对比赛作了精彩点评。计算机与信息学院的薛腾章同学获得了演讲比赛的一等奖，经济管理学院的陈良超等五位同学分获比赛的二、三等奖。计算机与信息学院获得此次比赛的最佳组织奖。
（本报记者 吕婵）
外国语学院日语系设立助学基金及导师制
本报讯 １１月８日下午，外国语学院召开了日语系助学基金奖励及导师制启动专题会议。校团委书记兼学生处副处长淦爱品、外国语学院党总支书记杨聪、日语系系主任张鸿成、日语系副系主任徐德明、外国语学院分团委书记余平等出席了会议。会议由外国语学院党总支副书记朱燕主持。
外国语学院党总支书记杨聪在会上介绍了日语系设立助学基金奖的情况：助学基金奖是由外国语学院日语系教师自发捐款设立的，分为一、二、三等奖，用于奖励那些品学兼优的同学。此次共有八位同学获得助学基金奖，其中一等奖两名，二等奖四名，三等奖两名。杨聪老师希望广大同学制订切合自身实际的日语学习计划，珍惜宝贵的大学时光，勤奋学习、刻苦钻研，以优异的成绩报效祖国。杨聪还宣读了获首届日语系助学基金奖项的同学名单，杨聪老师等为获日语系助学基金奖的同学颁了奖。
日语系系主任张鸿成、日语系副系主任徐德明在会上分别介绍了导师制设立的情况和毕业生就业前景。获奖学生代表杨若晗、姚建萍向同学们介绍了自己在专业学习方面的经验和方法。（徐佳萍）
我校首次组团参加市十三届运动会
本报讯 ２００６年９月１６日－１１月１６日，由党委副书记李世平任团长、体育部主任从群任副团长的我校体育代表团，参加了２００６年上海市第十三届运动会，这是我校首次组团参加市最高级别的体育比赛。在比赛中，选手们团结拼搏、虚心学习，充分体现了二工大学生良好的精神面貌，经过努力，代表团最终获得了良好的成绩。
在本次市运会上，大学生组共设置参赛项目４８项，我校组团参加了其中６个项目的角逐，分别为田径、羽毛球、棋类、定向越野、武术和男子篮球，参赛运动员共有３８人。
本次比赛强手如云，许多参赛者均为职业运动员，曾参加过全运会和上海田径黄金大奖赛。我校的运动员不畏强手，跨越重重挑战，发扬了顽强拼搏、永不放弃的精神，取得了可喜的成绩。最终，我校体育代表团在团体比赛中荣获了１枚铜牌和１个第八名，羽毛球队获得了体育道德风尚奖；在单项比赛中荣获了１个第五名、１个第六名、１个第七名和３个第八名，为学校争得了荣誉，展现了二工大学子顽强拼搏、奋发向上的精神风貌。 （从群）
短新闻集锦
▲计算机与信息学院成立预防艾滋病志愿者服务队 １１月８日中午，计算机与信息学院在综合楼１０２会议室举行了计算机与信息学院预防艾滋病志愿者服务队成立仪式。党委副书记李世平以及有关部门、学院负责人出席了成立仪式。成立仪式由计算机与信息学院党总支副书记季志祥主持。党委副书记李世平在仪式上讲了话。他说，作为大学生，我们要积极参与志愿者活动；以奉献、友爱、互助、进步作为志愿者队伍的精神；要推行同伴教育的理念。通过志愿者服务队的活动，让大家一起来关注健康的生活。李世平副书记为志愿者服务队成立揭牌；资产管理处处长王增豪为志愿者服务队授旗。（王一成）
▲我校开展“冬季运动嘉年华”活动 １１月２２日，我校在体育馆开展了“冬季运动嘉年华”活动。党委副书记李世平、校团委书记淦爱品、各学院的分团委书记和辅导员应邀出席。人文学院、理学院、应用艺术系、环境系的同学们参加了此次活动。“冬季运动嘉年华”活动内容丰富、形式多样，吸引了众多同学的参与。有考验同伴之间配合默契程度的踩气球游戏，有测试运动平衡能力的“迎面乒乓接力”，还有“带人短绳”、“转呼拉圈前进”、“多人长绳”、“４人５腿”等项目，加油声、笑声、欢呼声在体育馆内此起彼伏，将整个活动推向高潮。最后，人文学院获得了最佳人气奖。 （人文学院）
▲环境工程系召开“学生参与教师科研”指导教师座谈会 近日，环境工程系召开了“学生参与教师科研”活动的指导教师座谈会。与会指导教师在会上交流了相关指导工作的进展情况和目前存在的问题。据悉，各指导教师指导的项目进展顺利，有些项目已有阶段性成果。环境工程系“学生参与教师科研”活动于今年９月正式启动，共有９名教师参与指导工作，有３２名学生报名参与教师的科研项目。环境工程系准备每年至少举行一次师生见面和互选活动，老师把自己从事的一些科研项目公布出来，同学们可以根据意愿和爱好选择所要参与的项目。 （梁波）
▲资产管理处党支部向环境工程系学生赠送书籍 资产管理处党支部与环境系“结对子”，今年１１月１５日资产管理处党支部向环境工程系学生赠送了《大学生思想政治教育》、《把握自己成功》、《心理健康》等一批价值４００多元有意义的书籍。旨在让大学生在校期间通过阅读好书、陶冶情操。树立正确的人生观、价值观、世界观、荣辱观。做有理想、有道德、有文化、有纪律的高职人才。 （孙积耀）
▲政工二支部党员参加党校学生“党的基本知识”轮训班活动 １０月２５日晚上，政工二支部围绕学校正在开展的“人才培养质量大讨论”，深入到“结对子”对象——我校党校第１７、１８期“党的基本知识轮学班”，参加分组讨论，与积极要求入党的同学交流沟通，重点围绕“如何树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，如何树立正确的入党动机，把自己培养成为社会主义事业的可靠接班人和社会所需的知识型、高技能、创新人才”这一主题展开较深入的讨论和交流，取得较好的效果。虽然那天很晚回家，但大家都感到很高兴。为了能参加这次活动，有位党员同志家里有重症病人，还有位党员同志的孩子突发高烧，但都能克服困难坚持参加，体现了先进性教育之后党员新的精神风貌。
（柯浩）
我是如何敲开微软大门的
杨正云
编者按：杨正云校友毕业两年后即被“微软”这一著名国际大企业吸收为员工，此文谈了他被录用的过程，虽略长，但读来很有滋味。杨正云校友在校期间就热爱本专业，并善于自学，刻苦钻研，这说明他从“一名初出茅庐的专科毕业生到一名真正的高级ＩＴ人才”的转变，不是偶然的，相信会对在校的学弟学妹们有所启发。
今年的７月中旬，我顺利地通过了上海微软ＭＳＮ Ｐｏｒｔａｌ的所有面试，开始了在微软工作的神奇体验——具体从事国外ＭＳＮ门户网站的开发工作。而微软为员工提供了一切必备的条件和良好的发展空间：最先进的硬件设备，全开放的微软内部软件资源和技术资源，以及先进的技术理念，免费的英语培训、技术培训和公司活动等等。回想起来，自０４年７月离开二工大到我得到ＭＳＮ的ｏｆｆｅｒ的日子，正好过去２年多一点。２年多，我完成了从一名初出茅庐的专科毕业生到一名真正的高级ＩＴ人才的转变。
不妨回顾一下当初面试的情况，或许对学弟学妹们会有所启发。
我进入微软的面试一共分为四轮，并不在同一天内进行。第一轮第二轮均为面试，都在同一天内进行。初试是技术关，一份５张纸的英文试卷。试题内容大致分三部分：Ｎｅｔ ＦｒａｍｅＷｏｒｋ测试，数据库操作测试，面向对象的开发能力测试。这份试题对我而言没有什么难度，平日的积累和较好的英文书面能力帮助我顺利的通过了第一关。二试是较简单的英语口语面试，由一位人事专员和我单独进行。由于对方是中国人，而且年龄和我差不多，所以整个过程我相当地放松，面试的内容是用英文介绍了自己的毕业院校和专业，以及毕业２年以来的工作情况和跳槽原因。这一轮面试之后也顺利地通过了。由于之后面试我的相关人员还在英国，所以我被告知需要等待几天再继续进行复试。当然这段时间我也没有闲着，我了解到ＭＳＮ部门是很注重ＸＭＬ和ＪａｖａＳｃｒｉｐｔ这两方面的开发技能的，所以把所有的时间都用在了“充电”上。一周之后，继续开始复试。第三轮面试仍旧是一份全英文试卷，有一部分智力测验，外加一部分Ｗｅｂ开发的试题。很遗憾，由于时间原因我没有能解答出部分智力题，不过整体做的还不错。这一轮面试过后，第四轮面试又是一轮与人面对面地交流的面试。这次是一位ＭＳＮ的中国工程师对我进行面试，面试的内容包括超大型网站以及海量数据的开发和处理技巧，涉及的面既广又深，而且很大程度上，此轮面试实际的目的是检查我解决问题的能力。由于经过了一段时间的休整，我当时的思路是相当清晰的，对于这位工程师给我出的几个难题，我都很巧妙地给予了回答，例如有一个问题问到关于ＸＳＬＴ方面的知识：“ＸＳＬＴ自身可以定义变量，但是它无法持续保存变量的值。有什么方法可以克服这类困难？”我当时并不熟悉ＸＳＬＴ技术，不过我当时的回答还是得到了面试官的肯定：“由于我之前没有接触过ＸＳＬＴ，所以我想我很难说出正确的解决方案来解决这个问题。但是在无需找寻帮助，并且无需考虑程序性能的情况下，我可能会采取如下几种方式来缓解这个问题：１，使用Ｉ／Ｏ操作将数值保存到服务器的硬盘上；２使用数据库技术将数值暂存起来；３使用．Ｎｅｔ的内存流将数值暂时保存在服务器的内存上”。其实经过了这轮面试之后，我也了解到了微软的面试标准：并不看重面试者掌握了多少的知识，而看中面试者解决问题的思路和应变能力，以及是否自信。紧接着到了第五轮面试。 （下转第４版）
（上接第３版）此轮面试是由一名美国人为我面试的，后来我得知他就是我现在工作的小组的负责人。这一轮面试的主要内容集中在ＸＭＬ高级技术的应用上，当面试快结束的时候，面试官问了我一个问题：你选择微软的原因，以及微软值得选择你的原因。我稍稍思考了一下以后，冷静地做出了回答：“我在学校所学习的便是软件开发的课程，并且我一直坚持学习微软的开发工具和开发语言。坦率地说，我喜欢微软这个公司，也喜欢微软的产品。我发自内心地对微软的一切感兴趣，也希望有一天能够在这样的一家ＩＴ公司工作，所以我选择了微软。而反过来说，如果一个公司能够拥有一批热爱它的员工，那将是幸运的。我不但热爱微软的一切，而且我相信我能依靠我自己的能力为微软的发展作出贡献，所以我相信微软值得选择我。”看到了面试官略带赞许的笑容，我知道我也过了第五轮面试。其实从真正的意义上来说，我在经历了前面五轮的面试之后，进入了微软ＭＳＮ已成定局。但是还是有最后一轮面试，第六轮面试等着我。这一轮面试其实就是和相关的人事负责人进行一些到职日期，将来的工作小组以及薪资待遇问题的确认了。令人惊喜的，我得到了比自己期望的还要高的薪水。
回顾微软面试过程中的一些重点，我认为这些重点不仅是微软面试的重点，而是所有大的外企的面试重点，它包括：１，英文口语能力很重要，有些时候甚至比技术能力更重要；２，必须随时让自己表现得自信，时刻对自己说“我能达到要求”；３，自信并不意味着可以胡吹乱造。微软不要求员工十八般武艺样样精通，但是要求员工能够有能力“自学成才”，要会学习。（作者系计算机与信息学院０１级计算机应用０６班毕业生）
第4版
质量漫话
黄秋明
谈到质量，大凡人人都能根据日常生活的经验，勾勒出自己的质量图景。但假如要给出精当的定义，则完全是两回事了。在尝试以质量为核心理念开展的学校教育教学活动时，避免对质量概念的种种误解是必要的逻辑前提。
“精英质量观”，受制于自身教育背景的影响，目前的教育工作者大多具有精英高等教育的质量情结，一个典型的判断是“现在的学生连吉米多维奇的题目都不会做……”言下之意不言自明。这种无视教育工作者队伍中尚存在大量“功能性文盲”的现实，对“前象征文化”ｐｒｅｆｉｇｕｒａｔｉｖｅ ｃｕｌｔｕｒｅ现象熟视无睹或刻意回避的态度，除了昭示论者自身的“尚古”与“朴素”之外，毫无学理批判价值。
“知识质量观”，视学生的学业成绩为衡量质量高低的唯一尺度，这种基于“凡是存在的东西都有数量，凡有数量的东西都可测量”的科学主义的量化倾向在普教领域表现尤为突出。因为在知识，能力和态度中，唯有知识最具测量的信度和效度，把质量概念的外延局限于认知领域也就无足为奇了。比如，还有不少学校把最需要以践行来实施评价的德育课程仅仅以“道德认知”部分的书面考核来充当对“道德情感”和“道德行动”的评价。
“目标质量观”，视质量为结果吻合目标的程度。这种缘于泰勒课程理论的思想因其简洁，直观，可操作而被广为接受。问题在于：我们依据什么来确定目标？由谁来确定目标？如何判断确定的目标是合理的，恰当的？从目前的高职课程来看，以理论知识为课程内容主体，按学科分类划分课程门类，以理论知识为学习起点，按知识本身的逻辑组织课程内容，以课堂学习为主要的学习形式，以书面形式评价学生的学习结果。从教育目的到教学目标到课程目标是不是还有“再论”的必要呢？
“过程质量观”，与目标质量观对目标合理性的高度依存不同，强调对教学过程的质量控制。认为只要把握好每一个教学环节，就会产生高质量的教学效果。但是，假如预设的目标有偏差，那么过程控制越严格，离真实的目标有可能越远，就如精确度越高并不代表准确度越高一样。因为质量概念有其本身的局限，“优质的教学不等于良好的教育”、“有知识不等于有文化”。ＩＳＯ９０００的评价体系在教育界的推广始终困难重重并不单单由于其操作过程的繁琐和工作目标的琐碎，各国的教育评价指标现在越来越倾向于“原则化”也说明了这一趋势。“细节不一定决定成败”，“精细制造”并非万能的加工方式。尤其当对象是活生生的人的时候。
教育活动的复杂性决定了源于企业管理的“质量”概念迁移至教育领域并不是一个一蹴而就的过程，需要多学科的审视，需要多纬度的实践才能给出符合教育本质的纲领性定义。其实任何一种质量观本质上都是不同的哲学观在教育领域的投射。教育界比较公认的八种质量定义包括国际标准化组织的定义无非是从认识论或政治论的教育哲学出发各自阐明了自己的立场，而我们所期待的全息式的，完美的，精当的定义始终付之阙如。虽然以笔者的积累远不足以给出周全的描述。但是，正如“任何肯定都是否定一样”，我始终相信：“如果一个人从来没有感受过人性光辉的沐浴，从来没有走进过一个丰富而美好的精神世界；如果从来没有读到过一本令他她激动不已，百读不厌的读物，从来没有苦苦思索过某一问题；如果从来没有一个令他她乐此不疲，废寝忘食的活动领域，从来没有过一次刻骨铭心的经历和体验；如果从来没有对自然界的多样与和谐产生过深深的敬畏，从来没有对人类创造的灿烂文化发出过由衷的赞叹……那么，他她就没有受过高质量的，良好的教育”。
秋游富春江感怀（六首）
王俊宠
古人诗云：“满城风雨近重阳，”“清寒正是可人天。”在这样美好的季节里，本校老干部办公室组织了一次老同志休闲游活动，学校派出了郭医生随队保健；有些年事已高的老同志还由亲属陪同前往。根据老同志的特点，慢节奏地沿着富春江两岸游览了三天。所到之处，几乎都具有山青、水清、境幽、史悠等特色，耐人寻味。匆匆过客都似有游兴未尽之感。余得纪事小诗数首。年近九旬的杨学义同志嘱我录以备忘，过后回味也是乐趣。余以为然。
甫至桐庐掠影
天目溪畔小山岔，大红灯笼满街挂，
展示有趣老民俗，好玩说是外婆家。
富阳桃源揽胜
一
天成槠林半山中，埋藏“九宵碧云洞”，
幽奇景观粗发掘，空间亚太敢称雄。
二
逍遥竹筏岩岭湖，鹤舞坪边三家屋，
自然朴素吃喝玩，休闲游客匆匆过。
三
山谷清溪野趣生，珍惜造化栈道行，
鸟语花香泉水笑，谛听天籁琴筑声。
漫游建德七里泷
一
七里扬帆富春江，两岸青山重叠幛，
远近高低如泼墨，细看滴翠遥空濛。
二
境幽水清七里泷，子胥野渡看舟横，
江南村上有饭庄，借助乾隆生意红。
美味的饮食
——走进新疆之四
唐国春 陈英黔
烤羊肉串是风靡全国的新疆小吃。进疆前，我们可从来没有吃过，因为听说上海有的烤“羊肉”用的是流浪猫的肉。在新疆用餐，送上的羊肉串每人至少两串。在５０厘米长５毫米宽的铁钎上串着拇指大的羊肉，油黄的肉串，红色的辣末，绿色的孜然（一种调料粉），香气四溢。不过，一次两串我们还是吃不下的。大块的手抓羊肉很让人喜欢，没有一点羶味，好像蹄膀一样鲜嫩。为什么新疆羊肉的口味与其它地方不同呢？原来，新疆绵羊吃的是盐碱地生长的草，羊肉中盐分比较高。主人知道我们上海人喜欢吃鱼，又送上烤鱼。３０厘米长的鱼，剖成两瓣，烤得金黄金黄的，确是美味。那天逛街，在和田的玉石一条街，路边的烤鸡蛋一元三个。出于好奇，一人尝了一个，非常可口。突然想起新疆的禽流感，但烤鸡蛋已经下肚，好在没有发生“意外”。今年五、六月在和田，七月在阿克苏都发生过禽流感。我们车子经过疫区外围时，要停车接受检查：是否带有家禽，确认没问题后，车子才被允许缓缓驶过消毒区，车轮滚过浸透药水的草包进行消毒。
新疆的饢是一种圆形的面饼，用麦面或者玉米面为原料，在特制的火坑（饢坑）中烤制的，这是维吾尔同胞主要的食品。烤饢加进盐水或者冰糖水，带有咸味或者甜味；加进芝麻、洋葱或者羊肉，制成素饢或者肉饢。最好吃的是“饢烤肉”。在一个特大的盆子里，放上一只饢，上面是大块大块的羊肉和其他作料。这时浸透肉汁的饢比羊肉还要好吃。
有一首新疆民歌概括了新疆的瓜果：香甜瓜果吃不败，吐鲁番葡萄哈密的瓜，叶城的石榴人人夸，库尔勒的香梨甲天下，伊犁苹果顶呱呱，阿图什的无花果名声大，下野地的西瓜甜又沙，喀什樱桃赛珍珠，伽师甜瓜甜掉牙，和田的薄皮核桃不用敲，库车白杏味最佳。一年四季有瓜果，来到新疆不想家。
新疆日照长，在盐碱地里种出的瓜果特别甜，即使新疆棉花中的糖份也偏高，粘性偏大；棉花采摘之后，必须专门处理糖份，才不至于影响新疆长绒棉的品质。哈密瓜闻名于世，其中伽师产的哈密瓜，又称为伽师瓜中的极品。伽师瓜不同于一般的哈密瓜，其颜色深，有网纹。７月２９日，我们自喀什返回阿克苏途经伽师市，公路边摆满出售的瓜果。伽师瓜每公斤才１元５角。切开品尝，质脆香甜，据说含糖量可达２２％。头戴塔吉克皮凉帽的老汉，收集吃剩的瓜皮去喂拉车的小毛驴，小毛驴也吃得津津有味。但哈密瓜是“热”性的，吃多了要上火烂嘴角。故而，我们吃西瓜为多——尤其是在北疆长途汽车中用勺子吃西瓜瓤比喝瓶装水要舒服多了。我们在新疆还见识了一种野西瓜，叶子厚实而浑圆，开着黄花，结的果只有黄豆般小，也有橘子那样大的，是治疗哮喘的良药。
如今，每当耳畔响起青年歌手斯琴格日乐的歌声“我们新疆好地方”，真是格外地亲切－－歌中唱道：我们新疆好地方啊，天山南北好牧场，戈壁沙滩变良田，积雪溶化灌农庄；麦穗金黄稻花香啊，风吹草低见牛羊，葡萄瓜果甜又甜，煤铁金银遍地藏；弹起你的东不拉呀，跳起舞来唱起歌，各族人民大团结，歌颂领袖毛泽东……
中缝
上海交通大学出版社
新书推介
《党务通》修订版
中共上海市委组织部编写组编 ２９．００元
本书根据党的十六大以后党建工作的变化，阐述基层党组织党务工作的规程和操作方法，着重介绍基层党组织在党建工作中“做什么”和 “怎么做”，同时吸纳改革开放以来基层党组织党建工作的新鲜经验，并对新时期党建工作遇到的一些疑难问题给予解答。
《大学计算机文化》
徐安东 等编 ３４．００元
本书为适应《计算机文化基础》改革的需要，着眼于培养学生的信息素养，加强计算机基本操作技能和科学作风的培养和训练，内容涉及信息科学与信息技术的基础知识、计算机系统基础、办公自动化软件、网络应用等方面。既可面授，又适合自学。
《数据库设计与实现》
徐兰芳 等编４４．００元
本书全面介绍数据库系统的基本概念、基本原理和基本技术。全书层次清晰，重点突出，由浅入深、循序渐进地讲解了大量的设计实例，是高校研究生、本科生及大专生的教材。
《食品营养学》
蔡威 主编２０．００元
本书以食物的化学成分、营养价值为核心，较全面地对各类食物进行了概述，并按中医理论对它们的性味特点进行了阐述，力图在目前的认识水平上，中西医结合，对常见食物的营养价值作全面的介绍，让读者能正确选择和搭配食物，做到平衡膳食、保持健康、预防疾病。
《医药营销
——产品经理实务》
上官万平著 ４０．００元
本书是“上官医药企业管理咨询丛书”的第三部。全书共有２２章，包括市场部、产品经理、产品企划、品牌管理、产品宣讲、产品经理小词典等。
《中华武术》
李德祥编著 ３４．００元
本书阐述了武术的基本原理，汇编了拳术、器械套路，突出武术教学与大众武术特点，并有理论试题及参考答案。本书图文并茂，通俗易懂，有较高的科学性和实用性。
《中国常用药品集》
张瑶华等主编 ２８０．００元 本书是一部广纳我国常用药品信息的实用大型药学参考书。全书共收载 ４５００余种我国常用药品的信息，６０００余种不同剂型的药品，１５０００余个药品通用名、英文名、别名、商品名、制剂名等。
《政策分析》
周炼石著 ２６．００元
本书侧重于对政策三大要素——政策目标、政策工具和政策主体的分析，并对政策过程五个环节：议程、形成、采纳、执行和评估的分析原理进行了阐述，具有理论性和实践性。本书可作公共管理硕士教材。
面向高等教育服务高校师生
——上海交大出版社教育论著推介
出版优秀的教师读物与教育理论研究著作是高校出版社的一项重要任务。上海交大出版社面向高等教育，服务高校师生的表现，从近年来出版的教育理论著作可见一斑。近年来，该社围绕高等教育改革，出版了《建设高水平大学的思考与探索》、《高等教育改革与人的全面发展》、《中外高等教育比较与研究》等著作，对于推进高等教育理论研究起着积极作用。下面推荐几本教育论著。
《建设高水平大学的思考与探索》
作者国家教育行政学院 定价 ５８．００元 出版日期 ２００６年３月
树立科学发展观，贯彻实施新一轮教育振兴行动计划，必须保持高教事业的持续发展，必须全面提升高教的质量和效益，必须调整高教的结构体系，承担起实现高等教育发展的历史使命。
《高等教育服务质量管理研究》
作者马万民 定价２８．００元 出版日期２００５年１２月
提出高教的产品就是高教服务的观点；对高教服务过程的质量评价进行实证研究； 研究并制定了高教人才培养质量评价的指标体系：构建高等教育服务质量管理体系的模式及其初步构想。
《思考·探索·实践——高校思想政治教育研究文集》
作者傅进军 定价２５．００元 出版日期２００５年９月
内容包括：党建理论与思想政治教育；素质教育与教育教学改革；学风建设与学生工作；师德师风建设等。
《构建和谐——高校教职工思想政治工作专论》
作者周瑞法 定价１５．００元 出版日期 ２００５年１０月
突出人的意识、生命意识、整体意识，通过发挥风气作用、畅通民意表达机制、构筑宽松安全环境等途径，最终在促进学生成长上实现思想政治工作和构建校园和谐的目的。
（上海市高校校报研究会供稿）
